新能源创新名师—刘海波

2019-05-30 阅读次数:
编辑:大学生新媒体中心
    我们在图书馆对光电科学分院刘海波老师进行专访,在采访过程中,刘老师向我们分享了自己的对新能源的理解、教师的职责和对光电学子的期望。
    刘海波
    职称: 教授  学位: 博士   
    我校光电科学分院优秀教师
    吉林大学《半导体器件物理》国家精品课主讲教授

    主要经历:
    1985.10~2010.07 吉林大学电子科学系/电子科学与工程学院,助教/讲师/副教授
    1987.09~1991.07 吉林大学半导体系,硕士研究生学习
    1988.06~1992.06 吉林大学传感器中试基地,主任/项目负责人
    2002.09~2008.06 吉林大学电子科学与工程学院,博士研究生学习
    2005.03~2007.12 吉林大学电子科学与工程学院、微电子与光电子学系,主任
    2011.03         教育部全国高校教师网络培训中心
   《半导体器件物理》骨干教师高级研修班特聘主讲教授
    2010.07      获长春市政府津贴

    主要教学经历:
刘海波从教34年,教学经历包括《普通物理》、《深能级瞬态谱》、《新技术概论》、《半导体器件物理》、《电动力学》、《无机材料物理性能》、《新能源专业导论》,受教学生达到数千人。

    主要科研工作经历
刘海波老师累计发表学术论文30余篇,完成国家“863”项目一项,吉林省科技厅项目5项,作为主要参加人完成国家自然科学基金项目二项,完成科技项目开发十项。

    主要创新指导工作:
刘海波老师十分重视培养学生的创新能力的培养,累计指导本科生创新项目数十项,获得国家“挑战杯”三等奖一项,吉林省电子大赛一等奖一项。
    2018年12月30日,刘海波老师培训指导我校16、17级同学参加《第二届东北地区光电设计大赛》,获得三等奖三项。

    关于专业,老师这样说:
    “新能源专业是光电信息学院新创办的一个专业,但是一个很有潜力的专业,能源问题,不仅仅是中国的问题,是世界性的问题,也是人类的问题。矿产资源的耗尽和对环境的污染严重,向人类提出了能源的课题。新能源,将是人类未来的主要能源。所以,这个专业的设立我觉得是有意义的。新能源专业包括新能源开发利用,它的辅助、配套系统的应用市场,比如说我们这个把光伏转换成店,然后用无线的方式把电再交给汽车,这都是属于新能源专业里边的一个很重要的内容,地热的开发,风能的利用,这方面还是很多”同学们选择一个专业,往往看重这个专业的就业前景是否有利于个人未来发展,当我们向老师问及这个问题时,老师对就业前景予以肯定,并说到“就业面是比较广泛的,相对的专业有很多,就像光伏、能源辅助配套的设施,电器的企业,充电桩,都是属于我们新能源的就业范畴”新能源,是一个新型词汇,我们可能在网络、新闻中常常看到这个词,但谈及其中原理,不由得感到复杂和晦涩难懂,面对这个问题,刘老师耐心地向正在学习和打算报考这个专业的学生说到“其实不复杂,不复杂的原因是,其实只要你想学习,你就能学的懂,而且很重要的问题就是你要有非常正确的价值观,这个很重要的,就是你在这个阶段,对自我要有一个正确认识和评价”
 
    关于教师的职责,老师这样说:
    “鼓励学生创新,帮助学生创新,就应该是一个老师最基本的责任。我们要传道,培养学生,这实际上是对学生创新能力的一种检验,我们学校的学生是很有热情的。”谈到学生,对于有着多年教学经验的刘老师来说,有着分享不完的经历和感悟“2018年第二届东北地区光电设计大赛,东北地区二十八个学校报名参加,我们学校有四个队报名,收获了三个三等奖的好成绩。这个是我们比较自豪的。学生在本科学习阶段,在获得一定量的理论知识储备后,就应该有目的的去做实验。实验,是一个将理论与实践充分结合的措施。在这个过程中,学生一定会遇到一些问题,这时老师就应该以认真的态度给学生积极正确的引导。同学们看到你认真讲课,他们也会认真听讲,这是一个相互的过程。”为了帮助学生们取得更好的成绩,刘老师会要求的学生们记笔记,根据同学们记笔记的一些误区和自身的经验,老师给同学们分享了做笔记的要点“第一点,记核心的东西。不要将老师上课的内容一字不落的写下了,可以做一些特殊的符号帮助记忆。第二点,要学会课后整理笔记。写完之后一点要整理,形成属于自己的笔记,包括学习上的心得,以学习的态度去记笔记,整理笔记,你才能够真正的学到知识。”无论是新能源还是半导体专业都需要大量的知识储备作为后续发展的基础。考研,也就成了不少学子的首要选择,对于本专业考研应该准备些什么,刘老师给出了专业的意见“最基本的就是基础课程一定要扎实,对于新能源的同学来讲,英语和高等数学要扎实。理工科的同学,数学基础是最重要的,在此基础上,考研轻松一些了。其次要准备的时政治和专业上的知识。”
 
    在学校的学习过程中,遇到一位专业知识储备丰富并且愿意帮助学生的教师是何其的幸运。

    真好,光电学院有您这样的负责的教师,为学生们的未来助力,为新能源的发展贡献出自己的力量。